Aplikasi mobile + Bluetooth
V3 terhubung ke aplikasi mobile melalui Bluetooth.
RISET & DAMPAK
Sejak 2015, EduBraille terus dikembangkan untuk membantu pelajar tunanetra membaca materi digital. Versi terbaru menghubungkan guru dan murid melalui web, sehingga mereka dapat belajar bersama dari tempat berbeda.
PERKEMBANGAN PERANGKAT
Dari prototipe pembaca Braille, koneksi ke aplikasi mobile, hingga platform web untuk belajar bersama dari jarak jauh.

Versi pertama EduBraille dikembangkan untuk menampilkan teks dalam bentuk Braille yang dapat dibaca melalui sentuhan.

Versi kedua menggabungkan area baca Braille, dua speaker, dan tombol kontrol dalam satu perangkat.

Perangkat terhubung ke aplikasi mobile melalui Bluetooth, sehingga pengguna dapat mengakses bacaan dari ponsel.

Perangkat dengan 20 sel Braille terhubung ke platform web melalui MQTT. Guru dapat mengirim bacaan ke perangkat beberapa murid sekaligus, meski berada di tempat berbeda.
Foto dirapikan dengan bantuan AI untuk presentasi.
PERKEMBANGAN SISTEM
V3 terhubung ke aplikasi mobile melalui Bluetooth.
V4 terhubung ke platform web melalui MQTT. Guru dapat mengajar dari jarak jauh dan mengirim bacaan ke perangkat beberapa murid sekaligus.
KONTEKS UJI COBA
EduBraille sedang diuji coba bersama komunitas Kawan Netra, termasuk untuk mendukung pembelajaran Al-Qur’an. Masukan dari pelajar dan pengajar membantu tim menyempurnakan perangkat dan platform.
Pada V4 tahun 2026, perangkat terhubung ke platform web melalui MQTT dan mendukung pembelajaran jarak jauh untuk beberapa murid.
PETA PENGEMBANGAN
Meningkatkan keandalan output taktil dan integrasi perangkat.
Mengevaluasi penggunaan beberapa perangkat dalam sesi belajar bersama.
Meningkatkan pengalaman sesi pembelajaran jarak jauh melalui web dan MQTT.
Menyiapkan penggunaan di komunitas dan sekolah, beserta pendampingannya.
BELAJAR BERSAMA EDUBRAILLE
Guru membuka materi di web, lalu mengirimkannya ke perangkat Braille murid. Teks muncul sebagai titik-titik yang bisa diraba dan dibaca.
Saat guru mengganti teks, perangkat menampilkan pola Braille untuk bacaan berikutnya.
Guru mengirim bacaan dari satu platform, dan setiap murid membacanya melalui perangkat masing-masing.
Materi dikirim melalui internet, sehingga guru dan murid tidak harus berada di ruangan yang sama.
MANUSIA DI BALIK INOVASI
Pengembangan perangkat dan sistem taktil.
Pengembangan platform dan perangkat lunak.
Menghubungkan pengembangan dengan konteks komunitas.
PERJALANAN INI TERBUKA UNTUK KOLABORASI